|
Responsable pédagogique (Directeur d'études)
Norbert LANDON,
Maître de Conférences,
Université Lumière - Lyon 2, Faculté de Géographie,
Histoire, Histoire de l'Art et Tourisme
Tél. : 04 78 77 23 23 (poste 20 39)
Fax : 04 78 77 31 59
Courriel : norbert.landon@univ-lyon2.fr
Objectifs :
Cette spécialité pluridisciplinaire abordant tous
les aspects de la gestion territoriale, de la connaissance des
milieux aquatiques et de la valorisation des espaces aquatiques
continentaux a vocation de former des spécialistes qui
sauront aborder de façon globale la gestion des hydrosystèmes
continentaux. C'est une réponse en terme de formation à
une démarche collective plus globale s'appuyant sur la
DCE 2000/60/CEE et de la LEMA 2007 qui impose une prise en compte
transversale des problèmes de l'eau au sein d'entités
spatiales fonctionnelles et cohérentes. Elaborer des projets,
des plans de gestion (SAGE, Contrats de rivières, Plans
pluriannuels d'entretien...), en évaluer la cohérence
vis-à-vis des cadres législatifs, économiques
et sociaux tout en tenant compte des impératifs environnementaux,
animer des équipes de travail, savoir mobiliser et gérer
les capitaux qui sont nécessaires à la conduite
de ces projets, tels sont les objectifs professionnalisant de
cette spécialité. Dotée d'un double parcours
professionnalisant, la spécialité permet également
de former à la recherche quelle soit fondamentale ou appliquée.
Débouchés :
- Chargé de mission gestion de l'eau ou des cours d'eau
(Conseils régionaux ou généraux, Structures
Intercommunales, Parc Naturels Régionaux, Parc Nationaux),
- Chargé d'études ou de projets (bureaux d'études,
cabinets d'expertise ou de conseil, Conseils régionaux
ou généraux, Structures Intercommunales, DREAL,
DDT, ONEMA, ONF, CREN, Agences de l'Eau, VNF, Associations, ONG),
- Consultants,
- Coordinateur scientifique (CREN, PNR, Réserves Naturelles,
Parcs Nationaux),
- Chercheur et Enseignant-Chercheur.
-> Voir rubriques " Que sont-ils devenus ? "
Synthèse
des emplois occupés et des organismes employeurs
|