Code
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Communication
orale : Titre
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Auteur(s)
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ASI5_BR001 |
Os metaversos no contexto da pesquisa em educação:
metodologia e análise estatística implicativa.
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Luciana Backes, Eliane Schlemmer |
ASI5_EN001 |
Preservice teachers' approaches in function problem
solving: a comparative study between Cyprus and Italy
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Annita Monoyiou and Athanasios Gagatsis |
ASI5_EN003 |
Exploring the use of number line in additive problem
solving by applying the Statistical Implicative Analysis
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Iliada Elia |
ASI5_EN004
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The role of technologies in the argumentative and demonstrative
process
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Luigi Menna |
ASI5_EN006 |
Primary school students' operative apprehension of geometrical
figures
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P. Michael, I. Elia, A. Gagatsis and P. Kalogirou |
ASI5_EN007 |
A re-analysis of TIMSS data using Statistical Implicative
Analysis
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Reinhard Oldenburg |
ASI5_EN008 |
Pre-service teachers' performance on the learning of
probability distributions and the role of projects: A multilevel statistical
analysis
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Sofia Anastasiadou |
ASI5_EN009 |
Hepatitis C Virus-positive patients with persistently
normal serum transaminase: a long-term follow-up
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La Spada E., Soresi M., Giannitrapani L., Montalto
G. and Spagnolo F. |
ASI5_ES001 |
Análisis de retos propuestos en la enseñanza
a distancia de las Matemáticas
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Miguel Delgado Pineda, José Leandro de María
González, Teresa Ulecia García |
ASI5_ES003 |
La apropiación de los criterios de optimización
en Cálculo Diferencial
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Ismenia Guzmán Retamal, Lidia Ortega Silva,
Ximena Tapia Silva, Neumarino Rodríguez Ventura, Liliana Pérez
Donoso |
ASI5_ES004 |
Una expresión de discontinuidad del rendimiento
académico en estudiantes universitarios de Matemática
y Computación usando análisis estadístico implicativo
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Larisa Zamora Matamoros, Pilar Orús Báguena,
Jorge Díaz Silvera |
ASI5_ES005 |
Relaciones implicativas entre los niveles de éxito
de estudiantes de secundaria en la resolución de problemas aditivos
y proporcionales |
C. Fernández, S. Llinares |
ASI5_FR001 |
Vers un test adaptatif - criterié, combinant
l'utilisation de l'IRT et de l'ASI, pour l'évaluation du socle
commun de connaissances et de compétences |
Antoine Bodin, équipe de recherche "socle
commun" |
ASI5_FR003 |
Spécificité de l'ASI par rapport à
d'autres mesures de qualité de règles d'association |
Régis Gras, Raphaël Couturier |
ASI5_FR004 |
Imputation multiple de données manquantes par
l'Analyse Statistique Implicative |
Pablo Gregori, Josep V. Felip-Bardoll, Régis
Gras |
ASI5_FR005 |
La didactique des sciences dans la formation des professeurs
de lycée et collège de Sciences de la Vie et de la Terre:
analyse cohésitive orientée des mémoires professionnels
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Laurence Ndong |
ASI5_FR006 |
L'histoire de l'art à l'épreuve de l'analyse
statistique implicative : l'exemple de la structure iconique de l'image
médiévale |
Magali Guénot |
ASI5_FR007 |
Eclairages et questionnements sur le rôle des
variables supplémentaires dans l'analyse statistique implicative.Une
recherche sur la professionnalisation des enseignants. |
Marc Bailleul |
ASI5_FR008 |
La diversité des désirs d'apprendre
: quelles informations pratiques l'Analyse Statistique Implicative fournit-elle
en regard des curriculums et de l'enseignement des sciences |
Pascale Montpied, Florence Le Hebel , Valérie
Fontanieu |
ASI5_FR009 |
L'analyse statistique implicative vectorielle ; une
application au domaine de la description personnologique en passation
répétée |
Daniel Pasquier, Régis Gras, Raphaël Couturier |
ASI5_FR010 |
Registres et praxis pour la numération de position
en base quelconque - une étude statistique en France et en Grèce |
Kostas Nikolantonakis , Laurent Vivier |
ASI5_FR011 |
Étudier les différenciations des élèves
au travers des pratiques de classes et des pratiques langagières
des enseignants |
Lahanier-Reuter Dominique |
ASI5_FR012 |
Ostension et rapport des professeurs du secondaire
à la limite de fonctions |
Eduardo Lacasta, Miguel R. Wilhelmi, Mariana Montiel |
ASI5_FR013 |
Pour une approche implicative confirmatoire ; l'exemple
des stratégies identitaires des migrants. |
Daniel Pasquier |
ASI5_FR014 |
Questions autour d'un artefact informatique dans la
formation à l'ASI. Exploration des difficultés perçues
par un non-spécialiste confronté au logiciel CHIC. |
Nadja Acioly-Régnier, Jean-Claude Régnier |
ASI5_FR015 |
Étude d'un enseignement de l'analyse statistique
implicative en deuxième et troisième année universitaire
en France : situations, conceptualisations et obstacles. |
Jean-Claude Oriol, Jean-Claude Régnier |
ASI5_FR016 |
L'analyse statistique implicative permet-elle d'anticiper
les départs à la retraite à la SNCF ? |
Anicee Chancel, Jean-Claude Oriol |
ASI5_IT001 |
Aspetti macroscopici e microscopici delle conoscenze
degli allievi nell'ambito della conduzione elettrica dei metalli. Un esempio
di integrazione di metodologie di analisi statistica dei comportamenti
cognitivi |
Angelo Bonura |